Os textos que compõem a presente coletânea trazem um panorama das pesquisas produzidas pelas/os professoras/ es e alunas/os do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação (PED), da PUC-SP, que apresentam contextos diversos de investigação. Os trabalhos possibilitam o diálogo entre as áreas da psicologia e da educação, abordando as práticas docentes, relação docentes-estudantes, experiências de diálogo entre universidade e comunidade e a busca do compromisso social, sem perder de vista o cenário político complexo que produz ainda mais desigualdade e assola nosso país em tempos de pandemia COVID-19.
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