Os capítulos do livro tratam a Geografia como uma disciplina escolar que vale a pena. Que instiga a crítica e possibilita novos olhares, diferentes pensamentos. Que nos força a – com o perdão da repetição – inventar, criar e transgredir. Algumas políticas e reformas podem até ter fechado o cerco aos docentes-artistas. No entanto, elas estão longe, deveras longe, de neutralizá-los. Porque o ensino de Geografia continua valendo a pena.
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