Trata-se de um projeto poético-pedagógico, cuidadoso, criativo, inovador e repleto de emoção, sentimento, sensibilidade, invenção e imaginação, com foco nas linguagens artísticas, nas experimentações e experiências, nas memórias, nas histórias de vida. Contudo, ele precisa ser inventado e reinventado por cada professor ou professora e, quando possível, pelas famílias ou responsáveis. As crianças também podem e devem ser chamadas a participar e a opinar acerca daquilo que querem e gostam, contribuição que pode se diferenciar dependendo de seus contextos de origem e vivência.
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